École À pas de géant
Une école pionnière en éducation spécialisée en autisme
Une école spécialisée, bilingue et neuroaffirmative accueillant des élèves autistes de quatre à 21 ans, où l’apprentissage personnalisé, les mesures de soutien intégrées et une approche axée sur les forces permettent à chaque élève de grandir, de trouver sa place et de s’épanouir.
Les débuts
L’École À pas de géant a été fondée en 1980, dans la foulée d’un programme parascolaire novateur créé par Darlene Berringer, une musicothérapeute visionnaire. Ce qui avait commencé dans le sous-sol d’une église avec seulement sept élèves autistes est rapidement devenu l’une des premières écoles au monde consacrées spécifiquement aux élèves autistes ainsi qu’un modèle révolutionnaire en éducation.
Grâce à son approche novatrice, globale, multisensorielle et centrée sur la personne, À pas de géant a rapidement acquis une reconnaissance internationale. Son modèle a inspiré la création d’écoles Giant Steps à Toronto, au Connecticut, au Missouri, en Tasmanie, à Sydney, à Kamloops et à Chicago.
Jusqu’à son départ en 2003, Darlene Berringer a continué d’élargir les programmes de l’École, de défendre sans relâche les intérêts de la communauté autiste et d’établir solidement À pas de géant comme un chef de file mondial en éducation inclusive.
Un environnement conçu pour favoriser l’épanouissement
En 2023, l’École À pas de géant a emménagé dans le nouveau Centre À pas de géant, un bâtiment de pointe expressément conçu pour répondre aux besoins des élèves autistes. Situé dans le quartier du Technopôle Angus, à Montréal, le Centre propose un environnement respectueux des sensibilités sensorielles comprenant des salles de classe spécialisées, des espaces thérapeutiques, des salles calmes, des cuisines et un gymnase. Chaque espace est adapté à la diversité des profils d’apprentissage.
Ce milieu moderne et inclusif favorise le confort, la participation et le sentiment d’appartenance des élèves, tout en renforçant leur autonomie. Le Centre permet également d’élargir les programmes et de resserrer la collaboration entre l’éducation, les services thérapeutiques, la recherche et les initiatives communautaires. Les élèves bénéficient ainsi d’une expérience éducative véritablement intégrée et enrichissante.
Donner à chaque élève les moyens de s’épanouir
Reconnue d’intérêt public et subventionnée par le ministère de l’Éducation, l’École À pas de géant continue d’offrir une expérience éducative globale qui intègre pleinement les apprentissages scolaires, le développement personnel et le soutien thérapeutique. Sa mission est de permettre à chaque élève de s’épanouir, de gagner en confiance et de progresser vers l’avenir, tout en étant accompagné dans le respect de son identité propre.
Les services éducatifs sont offerts en français et en anglais afin de répondre aux besoins de familles issues de différents milieux linguistiques et culturels.
Population scolaire
À pas de géant accueille des élèves autistes âgés de 4 à 21 ans dans ses programmes éducatifs spécialisés :
Éducation préscolaire (4 et 5 ans) : Des expériences d’apprentissage précoce permettant de développer les habiletés fondamentales dans un environnement bienveillant.
Enseignement primaire (6 à 11 ans) : Un enseignement personnalisé, adapté au profil d’apprentissage de chaque élève et conforme au programme d’études québécois.
Enseignement secondaire (12 à 21 ans) : Un accompagnement complet favorisant le développement des apprentissages scolaires ainsi que des habiletés sociales et des compétences nécessaires à la vie adulte.
Notre approche
Personnalisée. Axée sur les forces. Adaptative.
À pas de géant reconnaît qu’il n’existe pas d’approche éducative universelle. Les expériences d’apprentissage sont adaptées à chaque élève grâce à :
- un enseignement différencié et du matériel adapté;
- l’intégration de technologies éducatives et d’assistance;
- une attention particulière accordée à l’autonomie et à l’autodétermination;
- une approche axée sur les forces qui favorise la participation et la réussite;
- les élèves sont accompagnés afin de progresser à leur propre rythme et de vivre des réussites significatives.
MOSAÏQUE
Une vision à 360° de l’inclusion
MOSAÏQUE est le modèle intégré d’accompagnement d’À pas de géant. Il réunit l’éducation, les services thérapeutiques, la collaboration avec les familles et la participation communautaire au sein d’une expérience cohérente et concertée.
Le modèle repose sur :
- une collaboration interdisciplinaire entre l’ensemble des services;
- une continuité entre l’École, la maison et la communauté;
- des parcours personnalisés qui évoluent au fil du temps;
- des liens avec les possibilités futures liées à la vie adulte et à l’emploi.
MOSAÏQUE permet d’offrir à chaque élève un parcours individualisé, coordonné et significatif, ancré dans la participation à la vie réelle, notamment grâce à :
- l’intégration accompagnée dans des écoles de la communauté;
- la participation à des expériences préprofessionnelles ou à des stages;
- la participation à des activités sociales et communautaires.
À pas de géant accompagne chaque élève vers des milieux inclusifs lorsque cette transition correspond à ses besoins et à son parcours.
Thérapies intégrées
Les services thérapeutiques font partie intégrante de l’expérience éducative de chaque élève :
- Orthophonie : favoriser la communication et les interactions sociales;
- Ergothérapie : développer l’autonomie et les habiletés nécessaires à la vie quotidienne;
- Soutien comportemental : mettre en place des stratégies personnalisées favorisant l’autorégulation et le bien-être.
Ces mesures de soutien sont intégrées aux activités quotidiennes afin de renforcer les apprentissages et le développement.
Au-delà de la salle de classe
En complément des apprentissages scolaires et des thérapies, les élèves bénéficient de programmes spécialisés favorisant le développement d’habiletés sociales et de compétences essentielles :
- Jeu et habiletés sociales : renforcer les interactions avec les pairs et les compétences émotionnelles;
- Compétences essentielles : développer les habiletés nécessaires à la vie quotidienne et à la participation communautaire;
- Informatique et littératie numérique : développer les compétences numériques et fournir aux élèves des outils favorisant les apprentissages, la communication, la participation et l’expression créative.
Lumina
Révéler les forces, bâtir l’avenir
Lumina prépare les élèves à la vie après l’école en les aidant à :
- reconnaître leurs forces et leurs champs d’intérêt;
- développer des compétences de vie et des habiletés préprofessionnelles;
- participer à des apprentissages pratiques dans la cuisine pédagogique et l’atelier de fabrication;
- prendre part à une planification individualisée de leur transition.
Lumina constitue un pont vers la vie adulte, la participation communautaire et de futurs parcours vers l’emploi.
Foire aux questions sur l’admission
- La période d’admission pour l’année scolaire 2026-2027 est maintenant terminée.
Une école privée spécialisée déclarée d’intérêt public, comme À pas de géant, offre des services éducatifs et thérapeutiques ciblés à une population scolaire définie, selon des critères d’admission établis. Ces écoles sont administrées par leur propre conseil d’administration et fonctionnent comme des organismes sans but lucratif.
Reconnues et subventionnées par le ministère de l’Éducation, elles agissent comme ressources complémentaires aux centres de services scolaires et aux commissions scolaires. Lorsqu’une école publique n’est pas en mesure de répondre aux besoins particuliers d’un élève, notamment en présence d’un handicap complexe ou important, celui-ci peut être dirigé vers une école spécialisée comme À pas de géant.
Il revient au centre de services scolaire ou à la commission scolaire d’évaluer la nécessité de conclure une entente extraterritoriale avec À pas de géant pour la scolarisation de l’enfant.
Lorsque la période d’admission est ouverte, généralement de novembre à février, la première étape consiste à remplir le formulaire de demande et à le soumettre avec le rapport diagnostique ainsi que tout autre rapport pertinent, notamment en orthophonie ou en ergothérapie.
Si votre enfant fréquente déjà un établissement relevant d’un centre de services scolaire ou d’une commission scolaire, nous vous encourageons à communiquer avec la personne responsable des services éducatifs afin de discuter d’une éventuelle recommandation vers l’École À pas de géant.
Cette recommandation est utile, mais elle n’est pas obligatoire pour présenter une demande. Son absence ne vous empêche pas d’entreprendre le processus d’admission.
À pas de géant est une école privée subventionnée par le ministère de l’Éducation. Ce financement lui permet d’offrir ses services à un coût comparable à celui du secteur public.
Pour les nouveaux élèves comme pour ceux qui poursuivent leur parcours à l’École, les frais annuels sont les suivants :
inscription : 200 $, payables avant le début de l’année scolaire;
- surveillance du dîner : 720 $;
- matériel scolaire : 220 $;
- comité de parents : 60 $.
Des frais supplémentaires peuvent s’appliquer pour :
- les sorties scolaires;
- le programme avant et après l’école.
L’École À pas de géant n’exploite pas son propre service de transport. L’organisation du transport relève de la famille de l’élève ou de l’organisme scolaire qui l’a dirigé vers l’École.
Les possibilités comprennent :
Transport offert par un centre de services scolaire ou une commission scolaire
Lorsqu’un élève fréquente À pas de géant dans le cadre d’une entente avec son centre de services scolaire ou sa commission scolaire, le transport peut être fourni par cet organisme. Toutefois, même lorsqu’une entente de scolarisation est en vigueur, celui-ci n’est pas tenu d’offrir le transport.
Transport assuré par la famille
Les parents ou les personnes tutrices peuvent conduire l’enfant à l’École et assurer son retour à la maison.
Transport privé
Les familles peuvent organiser un service de transport privé à leurs frais.
Transport en commun
Lorsque cela convient à leur profil, certains élèves peuvent utiliser le transport en commun.
Oui. Le ministère de l’Éducation exige que les demandes appuyées par une entente avec une commission scolaire ou un centre de services scolaire soient traitées en priorité.
Les familles sont encouragées à rencontrer les membres de l’équipe-école, notamment la personne enseignante, la direction ou les spécialistes, afin de déterminer si une telle entente peut être envisagée.
Toute entente doit être approuvée par À pas de géant, la commission scolaire ou le centre de services scolaire ainsi que les parents.
À pas de géant n’utilise pas de liste d’attente traditionnelle fondée sur le principe du premier arrivé, premier servi. Les demandes sont examinées chaque année en fonction des places disponibles et de critères comme l’âge, la langue d’enseignement et les besoins des élèves.
Par exemple, si une place se libère dans une classe anglophone pour un élève d’environ cinq ans, tous les dossiers correspondant à ce profil seront étudiés.
Les familles sont informées au plus tard à la fin du mois de mai si leur enfant a été sélectionné ou non pour une évaluation.
Les classes ont lieu du lundi au vendredi, de 9 h 15 à 15 h 45.
À pas de géant accueille actuellement 135 élèves répartis entre des classes francophones et anglophones. Les élèves qui reçoivent leur enseignement en anglais doivent détenir un certificat d’admissibilité à l’enseignement en anglais.
Chaque classe compte de 9 à 12 élèves et bénéficie d’une équipe composée d’au moins trois membres du personnel : un·e enseignant·e, un·e éducateur·trice et un·e préposé·e.
Une équipe spécialisée en soutien comportemental ainsi que des stagiaires viennent renforcer l’accompagnement offert dans les classes.
Tous les élèves suivent un programme approuvé par le ministère de l’Éducation et adapté à leurs besoins individuels :
- Éducation préscolaire (4 et 5 ans) : Programme de formation de l’école québécoise modifié – Éducation préscolaire;
- Enseignement primaire (6 à 11 ans) : Programme de formation de l’école québécoise modifié ou programme CAPS – Compétences axées sur la participation sociale, destiné aux élèves présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère. Cette catégorie regroupe les élèves âgés de 6 à 11 ans au 30 septembre;
- Premier cycle du secondaire (12 à 15 ans) : programme CAPS – Compétences axées sur la participation sociale, destiné aux élèves présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère;
- Deuxième cycle du secondaire (16 à 21 ans) : programme DÉFIS – Démarche éducative favorisant l’intégration sociale.
Oui. À pas de géant soutient l’éducation inclusive et prépare les élèves, lorsque cela est approprié, à intégrer ou à réintégrer une école de leur communauté.
Chaque transition est personnalisée et peut comprendre l’accompagnement d’un membre du personnel d’À pas de géant.
Pour que sa demande soit considérée, l’enfant doit :
- avoir reçu un diagnostic principal d’autisme;
- être âgé d’au moins quatre ans au 30 septembre de l’année d’admission.
À pas de géant accueille des élèves présentant une grande diversité de profils autistiques. Chaque demande est étudiée attentivement afin d’assurer la meilleure adéquation possible entre les besoins de l’élève et l’environnement de la classe.
Les décisions tiennent compte du profil, des forces et des besoins individuels de l’enfant. L’objectif est de regrouper des élèves ayant des styles d’apprentissage, des besoins de soutien et des groupes d’âge compatibles.
En raison du nombre limité de places, les enfants ayant présenté une demande ne seront pas tous invités à une évaluation. Si votre enfant est sélectionné, il sera évalué par notre équipe professionnelle et vous serez informé de la décision à la fin de la période d’évaluation.
Les familles dont la demande n’a pas été retenue peuvent présenter une nouvelle demande au cours d’une année ultérieure en communiquant avec l’École et en mettant leur dossier à jour.
Politiques de l'école
Accédez aux politiques et aux directives qui contribuent à maintenir un milieu d’apprentissage sûr, respectueux et inclusif à l’École À pas de géant.
Des questions?
Vous souhaitez en apprendre davantage sur l’École À pas de géant? Notre équipe est là pour répondre à vos questions et vous accompagner dans vos démarches.