Éducation des adultes
Donner aux adultes autistes les moyens de s’épanouir
En partenariat avec la Commission scolaire English-Montréal (CSEM), À pas de géant offre un Programme d’éducation des adultes conçu pour aider les adultes autistes de 21 ans et plus à développer leur autonomie, à renforcer leurs liens avec la communauté et à accéder à des possibilités d’emploi significatives.
Depuis l’ouverture du Centre À pas de géant en 2023, les adultes autistes bénéficient d’installations de pointe expressément conçues pour les accompagner dans leur parcours vers l’autonomie et l’emploi.
Un environnement d’apprentissage de pointe
Le Programme d’éducation des adultes d’À pas de géant est offert dans l’aile Espace Autiste & Majeur – Québecor, qui comprend des espaces spécialisés favorisant les apprentissages et le développement des compétences.
Salles de classe dédiées
Cinq salles de classe offrent différentes options de sièges et des aménagements adaptables afin de répondre à la diversité des styles d’apprentissage, des besoins de confort et des approches pédagogiques individualisées.
Cuisine culinaire
Une cuisine entièrement équipée permet aux participant.e.s de développer des compétences culinaires pratiques, d’approfondir leurs connaissances en nutrition et de renforcer leur autonomie au quotidien.
Mini-marché Maxi
Le mini-marché Maxi reproduit l’environnement d’une épicerie afin que les participant.e.s puissent s’exercer à faire des achats, à gérer un budget et à développer des compétences en service à la clientèle.
Atelier d’arts créatifs
L’atelier d’arts créatifs encourage l’entrepreneuriat, l’expression personnelle et la créativité grâce à des activités pratiques en art, en design et en production médiatique.
Salle de vie active et de bien-être
La salle de vie active et de bien-être favorise l’activité physique, le mouvement et le bien-être général dans un environnement adapté et inclusif.
Salon des adultes
Le salon des adultes offre un espace détendu qui favorise les interactions sociales, l’autonomie et la réalisation d’activités choisies par les participant.e.s.
Présentation du programme
Le Programme d’éducation des adultes accueille des participant.e.s autistes aux profils variés et leur offre un accompagnement individualisé, adapté aux forces, aux besoins et aux objectifs personnels de chaque participant.e. Le programme combine le programme d’études Participation sociale du ministère de l’Éducation avec des apprentissages pratiques et des expériences de travail en milieu réel. Il aide ainsi les participant.e.s à développer leur autonomie, à renforcer leur confiance et à acquérir des compétences essentielles à la vie quotidienne, à leur propre rythme.
Organisation des classes
Les classes sont bilingues et structurées de manière à favoriser les apprentissages ainsi que le développement social. Le programme compte cinq groupes d’environ 10 à 12 participant.e.s chacun.
Parcours d’apprentissage personnalisés
Chaque participant.e suit un parcours d’apprentissage personnalisé, élaboré en collaboration avec l’équipe de l’éducation des adultes et des services d’emploi.
Selon les besoins de la personne, ce parcours peut s’étendre sur une période de un à huit ans. Il est évalué annuellement afin d’assurer des progrès significatifs et de demeurer en phase avec l’évolution de ses objectifs.
Le parcours Lumina
Lumina est une initiative d’À pas de géant intégrée au Programme d’éducation des adultes. Elle accompagne les jeunes et les adultes autistes dans la découverte de leurs forces, l’exploration de leurs champs d’intérêt et le développement des compétences nécessaires pour s’épanouir à la maison, dans leur communauté et en milieu de travail.
Le parcours Lumina repose sur quatre domaines interreliés que les participant.e.s explorent selon leurs objectifs et leur rythme, notamment la vie quotidienne et l’autonomie, ainsi que les liens avec la communauté et la sécurité.
Les participant.e.s travaillent également au développement de leurs forces et de leurs talents grâce au Lab Lumina, où ils et elles explorent leurs champs d’intérêt au moyen d’activités pratiques. Le volet inclusion et expériences en milieu réel leur permet ensuite de mettre leurs compétences en pratique dans le cadre d’entreprises sociales, de stages et d’expériences communautaires.
Préparation à l’emploi et entreprises sociales
Le programme accorde une place importante aux expériences de travail en milieu réel grâce à une combinaison d’apprentissages en classe, de projets internes et de stages auprès d’employeurs de la communauté.
Les participant.e.s développent leurs compétences professionnelles et leurs habiletés de vie dans un environnement accueillant, structuré et inclusif.
Préparation à l’emploi
Une formation préparatoire à l’emploi permet de développer des compétences en communication, en gestion du temps et en planification des tâches.
Initiatives internes
Les participant.e.s peuvent acquérir de l’expérience dans le cadre de plusieurs initiatives, notamment :
- La Cantine;
- Cuisine du Cœur, une initiative qui redonne à la communauté de manière concrète et bienveillante;
- le design floral;
- des stages internes liés aux différentes activités du Centre À pas de géant.
Expériences de travail dans la communauté
Des stages sont offerts auprès de partenaires locaux qui contribuent à préparer les adultes autistes au marché du travail. Ces expériences peuvent mener à des possibilités d’emploi dans différents secteurs, notamment :
- l’hôtellerie;
- l’alimentation et le commerce de détail;
- la restauration;
- le tourisme.
Accompagnement en emploi
Les participant.e.s bénéficient du soutien continu d’une personne spécialisée en accompagnement à l’emploi, qui :
- les prépare à intégrer le marché du travail;
- leur offre un accompagnement directement en milieu de travail;
- facilite leur transition vers un emploi rémunéré ou une expérience bénévole.
Un parcours vers un emploi significatif
L’accès à un emploi significatif demeure l’un des plus grands défis auxquels font face les personnes autistes. Au Canada, 86 % des adultes autistes sont sans emploi, en situation de sous-emploi ou ne reçoivent pas une rémunération équivalente à celle de leurs collègues non autistes pour un travail comparable. À pas de géant s’engage à contribuer au changement de cette réalité.
À titre de partenaire provincial de prestation du programme d’emploi Prêts, disponibles et capables (PDC), À pas de géant offre un soutien supplémentaire afin d’aider les participant.e.s à réussir leur transition vers un véritable emploi.
Processus d’admission
Critères d’admissibilité
- Être une personne autiste âgée de 21 ans ou plus;
- être en mesure d’apprendre dans un contexte de groupe.
Étapes du processus d’admission
- Les formulaires d’admission sont disponibles en communiquant avec l’équipe de l’éducation des adultes;
- les personnes présélectionnées sont invitées à une entrevue en personne;
- toutes les personnes ayant présenté une demande sont informées par écrit de l’état de leur candidature.
Des questions?
Vous souhaitez en apprendre davantage sur le Programme d’éducation des adultes d’À pas de géant? Notre équipe est là pour répondre à vos questions.